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En el VIII Foro Invertido se discutirá sobre Vínculos, tejido social y capital social en el contexto mundial presentado por Mg. Omaira Peña y  Dra. María Isabel Jácome.

Les presentamos una serie de notas con las ponencias aceptadas en el VIII Foro invertido  de la  Fundación  InterConectados: La movilización de conocimiento entre la universidad y la sociedad. Usted podrá ver el resumen de la ponencia de Mg. Omaira Peña y  Dra. María Isabel Jácome; provenientes de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado y la Universidad de Carabobo, quienes presentarán la ponencia: Vínculos, tejido social y capital social en el contexto mundial. Lo invitamos a leer este resumen y comentar sus impresiones,  ¿Cómo han impactado las tecnologías a las relaciones sociales?

¡Nos encantaría que comparta esta nota en sus redes sociales!

Libro que recopila algunas de nuestras andanzas en los diez años de InterConectados

Un saludo cordial a todos los miembros, amigos y relacionados de nuestra Fundación.

El año próximo (2021) estaremos celebrando los diez años de creación de nuestra Fundación. En este trayecto hemos experimentado, fracasado, intentado, equivocado, avanzado en muchas oportunidades, siempre con la esperanza de hacerlo cada día mejor para poder honrar nuestro compromiso de apoyar la inserción de las TIC en los procesos que persiguen el empoderamiento de nuestra sociedad.

Como parte de la celebración estamos preparando un libro que recopile nuestras notas publicadas en esta bitácora a lo largo de estos años. Hemos pensado que llevará el siguiente por nombre (hasta ahora): Problemas Complejos en la Sociedad y Equipos Colaborativos Eficientes,

Boletín InterConectados Septiembre 2020

Editorial

SISTEMAS NACIONALES DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN (SNCTI) EN AMÉRICA LATINA 

Regularmente, reflexionamos acerca de la importancia de la innovación y tecnología en nuestras vidas ¿Cómo mejora nuestro entorno económico social? Para obtener una respuesta es necesario visualizar la innovación, como el factor de unión fundamental para impulsar los procesos productivos locales, permitiendo así propulsar un mayor bienestar e inclusión social. Por ello, la UNESCO, ha venido promoviendo durante décadas las políticas de ciencia y tecnología, el desarrollo de las ciencias básicas, la ingeniería, las fuentes de energía alternativas, la mitigación de desastres naturales, la protección de áreas,

VIII Foro Invertido de InterConectados: Registro y Resumen hasta el 15 de septiembre 2020

Estamos muy entusiasmados de anunciar  una extensión del registro así como el inicio de la etapa de recepción del resumen de su ponencia para participar en el VIII Foro Invertido de InterConectados “Movilización de Conocimiento entre la Universidad y la Sociedad”. Desde hoy hasta el dia 15 de este mismo mes estaremos recibiendo su registro, mientras que el resumen de su ponencia puede enviarlo vía correo electrónico: [email protected] o [email protected] 

Hasta el 31 de Agosto puedes registrar tu ponencia en el VIII Foro Invertido de InterConectados «Movilización de Conocimiento entre la Universidad y Sociedad»

Estimado investigador estamos en el lapso de registro de ponencias para el VIII Foro Invertido de InterConectados. Quedan solo 5 días para registrar el título tentativo de su trabajo. Recuerde que luego ud podrá realizar los ajustes que considere.

Si desea más información sobre los foros puede contactarme en el correo [email protected]  y conversamos.
Puede leer nuestro último artículo publicado sobre los alcances e implicaciones del Foro Invertido en la revista  Ciencia y Sociedad.

También puede revisar foros anteriores por ejemplo las fases asincrónica y sincrónica en el VI Foro Invertido (en esa oportunidad se dividió en 3 áreas debido a la cantidad de ponentes y temas) en los siguientes enlaces:
Fase asincrónica:
VI Foro Area Temática 1

VI Foro Area Temática 2

VI Foro Area Temática 3

Fase sincrónica:

Sesión 1  VI Foro

Sesión 2 VI Foro

Sesión 3 VI Foro

¡Gracias por su interés en participar!

Definiendo una situación compleja en el mundo real

¡Qué interesante! En el libro de Alexander de Haan sobre “Cómo lidiar con problemas en sistemas complejos” (2020, en inglés), solo es en el tercer capítulo cuando se trata de definir la situación compleja; previamente se ha manejado información sobre quienes son los actores e informantes (Cap. 1), y tratar de entender las diferentes relaciones que generan las visiones que existen sobre la situación problemática, a fin de encontrar espacios de problemas y de posibles soluciones (Cap. 2). Es entonces cuando nos motiva el autor a que tratemos de definir el problema propiamente dicho, y esto tiene sus razones.

Incluso en este punto la técnica utilizada es definir el problema mediante “objetivos dilemáticos” a fin de generar creatividad y,