Ilustración de es.ac-illust.com
Zuly Del Fiaco *
El discurso constante en la actualidad remite a la transformación de la educación formal,
Padres, Estudiantes y Docentes en Contextos Impensados
No queda duda de que la pandemia provocada por el COVID 19, cambió la vida en el mundo, al afectar todas las actividades y quehaceres de las personas,
Aprender a trabajar en la solución de problemas complejos en Venezuela
Recientemente, David Hart y Linda Silka (2021), profesores de la Universidad de Maine, Estados Unidos, publicaron el artículo ¿Qué se requiere para que las universidades aborden desafíos sociales complejos?
Razones de abandono de cursos en línea
Del Fiacco Z y Ordoñez, L.
InterConectados ha estado ofreciendo cursos abiertos masivos en línea desde hace algún tiempo,
TIC: ¿innovación tecnológica o innovación didáctica?
Pensar en las TIC, en el contexto educativo, conlleva a mirar con atención si estamos privilegiando lo tecnológico sobre lo didáctico o lo didáctico sobre lo tecnológico,
LA INVESTIGACIÓN EVALUATIVA: CONSTRUIR, COLABORAR Y APLICAR CONOCIMIENTO EN CAMEL 3
Ante la proximidad de inicio del CAMEL 3, se extiende una invitación para conformar un equipo de trabajo colaborativo, en función de los intereses en torno a lo que representa la Investigación Evaluativa,
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