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Los investigadores José Luis Mendoza y Carlina Fernández presentarán Bemoles de la educación online en nuestros tiempos en el VIII Foro Invertido.

Con esta nota finalizamos la serie de resúmenes publicados sobre las ponencias a presentar en el VIII Foro invertido  de la  Fundación  InterConectados: La movilización de conocimiento entre la universidad y la sociedad. De seguida, podrá ver el resumen de la ponencia de los investigadores José Luis Mendoza y Carlina Fernandez, quienes presentarán la ponencia: Bemoles de la educación online en nuestros tiempos. Los invitamos a leer este resumen y comentar sus impresiones,  ¿Cómo ha sido su experiencia con la formación online?

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Bemoles de la educación online en nuestros tiempos

 

Boletín InterConectados Octubre 2020

Editorial

Los Equipos Colaborativos Eficientes (ECE) de la Fundación InterConectados para estudiar problemas en sistemas complejos

Desde hace algún tiempo en la Fundación InterConectados venimos estudiando los sistemas complejos que afectan de una manera u otra a la sociedad latinoamericana. Problemas como los de la pobreza, la salud, la educación, el empoderamiento ciudadano, la corrupción y tantos otros, no pueden ser plenamente comprendidos y atacados si no se les observa desde la referencia de los sistemas complejos en los que se encuentran subsumidos. Es el comprender que la simple experiencia del problema no es suficiente para resolverlo (de ser así,

La Dra. Yesenia Centeno discutirá su propuesta de inclusión de Cátedras Macroregionales en la formación del docente en Venezuela.

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Continuamos con la serie de resúmenes publicados sobre las ponencias a presentar en el VIII Foro invertido  de la  Fundación  InterConectados: La movilización de conocimiento entre la universidad y la sociedad. De seguida, podrá ver el resumen de la ponencia de la Dra. Yesenia Centeno de López, proveniente de la Universidad Bicentenaria de Aragua, quien presentará la ponencia: Cátedras Macroregionales en la formación del docente en Venezuela para el campo laboral Latinoamericano. Lo invitamos a leer este resumen y comentar sus impresiones,  ¿Cómo ha sido la inserción del docente venezolanio en el campo laboral latinoaméricano?

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Sobre modernidad, desarrollo, información y hendiduras…

Se entiende por hendidura, según el DRAE, a un corte en una superficie o en un cuerpo sólido cuando no llega a dividirlos del todo. De acuerdo a lo anterior, cuando el profesor Alejandro Moreno nos habla de la hendidura que existe en la sociedad venezolana (y yo añadiría por extensión, que en la sociedad latinoamericana) entre las elites mas o menos modernas y lo que llamamos “pueblo”, se está refiriendo a una sociedad que, aunque aparentemente homogénea, en realidad representa dos posiciones, culturas o maneras de interpretar el mundo. Lo anterior trae por consecuencia que cuando las élites hablan de educación para lograr la modernidad y el anhelado desarrollo,

Los investigadores Lárez y Jiménez presentes en el VIII Foro Invertido, con una propuesta didáctica para continuar procesos educativos durante la Pandemia por COVID-19.

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Usted podrá ver el resumen de la ponencia del Dr. José Humberto Lárez y Mg. Mary Angelina Jiménez titulada: Propuesta Tecno-Didáctica para dar continuidad a los Procesos Formativos en tiempo de COVID-19, quienes  representan a la Universidad Adventista de Chile y Liceo Industrial Presidente Padre Aguirre Cerda respectivamente;  los investigadores participaran en el VIII Foro invertido  de la  Fundación  InterConectados: La movilización de conocimiento entre la universidad y la sociedad, lo invitamos a comentar si usted ¿ha desarrollado competencias para el uso y apropiación de la tecnología?, ¿Usted ha usado plataformas tecnológicas en sus clases a distancia? 

¡Lo animamos a divulgar esta nota e invitar a comentar este resumen!

En el VIII Foro Invertido se discutirá sobre el pensamiento computacional desde la formación en el hogar; presentado por Noralith Polanco

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Para esta octava entrega de resúmenes del VIII Foro invertido  de la  Fundación  InterConectados: La movilización de conocimiento entre la universidad y la sociedad,  Le presentamos el resumen de Norailith Polanco Durán  sobre su ponencia  El pensamiento computacional desde la formación en el hogar. Queremos saber su opinión en cuanto a ¿Al pensamiento computacional?, ¿adiestramiento de habilidades cognitivas específicas? 

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EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL DESDE LA FORMACIÓN EN EL HOGAR

Norailith Polanco Padron

Universidad del Zulia, Núcleo Costa Oriental del Lago

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