Boletín InterConectados marzo 2026
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Editorial
La Bitácora de Interconectados comprometida con la innovación
Leonardo Picón Lobo, Interconectados
Para los venezolanos, o al menos la gran mayoría, nuestro mundo cambió el 3 de enero de este año. En Interconectados reflexionamos, más que en otras ocasiones, sobre cómo movilizar el conocimiento para que el ciudadano se empodere y, en conjunto con sectores educativos y tomadores de decisiones, se encamine al desarrollo de proyectos de gran alcance. Este proceso no es meramente informativo, sino que busca cerrar la brecha entre la investigación y su aplicación práctica en beneficio de la sociedad.
En medio de esto, nuestro principal medio de comunicación y difusión, la Bitácora de Interconectados, debe convertirse en parte del reflejo de esas reflexiones. ¿Cómo hacer de este un medio más efectivo para los objetivos de la institución?
Una respuesta sugiere que la Bitácora trascienda la lectura pasiva para convertirse en un motor de co-creación. Nuestra meta es cerrar la brecha entre la producción académica y la resolución de problemas cotidianos, transformando este espacio digital en una herramienta de incidencia real, donde el usuario deja de ser un espectador para ser un actor en el diseño de soluciones.
De la Difusión a la Acción Ciudadana
Narrar nuestras actividades en Ciencia Ciudadana o Foros Invertidos está dentro de la lógica. La ciencia ciudadana, entendida como la participación activa del público en la investigación científica para generar nuevo conocimiento y conciencia, es el eje de nuestros proyectos. Yendo más allá, intentamos orientarnos a diseñar contenidos que funcionen como guías de acción. Innovar significa simplificar lo complejo sin perder el rigor, permitiendo que un docente o un emprendedor encuentre en nuestras entradas la ruta para aplicar metodologías colaborativas en su entorno.
La efectividad de este ciclo innovador dependerá de tres pilares fundamentales:
- Fortalecimiento del fomento de Redes de Colaboración Activa: Convertir cada artículo en un espacio de diálogo inmediato, funcionando como un seminario colaborativo permanente que conecte a la academia con el sector industrial y social. Una mayor participación del lector. por medio de los Comentarios presentes en cada nota, significa avances en este aspecto.
- Filtro de Confianza ante la Inteligencia Artificial: En la era de la IA, la Bitácora debe ser un nodo de curaduría experta. Ante la abundancia de información falsa o mal procesada, gracias al desarrollo de esta tecnología, la bitácora es un espacio donde se puede orientar hacia el uso de la IA como una herramienta muy útil para los lectores en un campo cada vez más amplio. Observar con atención y luchar contra los prejuicios será muy importante para que sea una experiencia positiva interactuar con la IA.
- Narrativas Visuales e Interactivas: Integrar la fotografía y el video no solo como registro, sino como evidencia del impacto de la ciencia ciudadana escolar, permitiendo que las comunidades se reconozcan en sus logros.
Nuevamente, una mayor interacción entre los lectores y los editores de la bitácora así como con los miembros de Interconectados sería otro indicador del éxito en la gestión comunicacional.
Compromiso con la Transformación
La movilización del conocimiento es la capacidad de usar lo que sabemos para transformar lo que vivimos. Al innovar en la bitácora, no solo actualizamos un blog; reafirmamos nuestro compromiso con la valiosa función universitaria: el trabajo directo con la comunidad.
Cuando cada publicación logra conectar a industriales, académicos y ciudadanos, la Bitácora cumple su misión: ser el faro de una sociedad que reclama soluciones basadas en la ciencia, la participación y el capital social, entendido este último como el valor derivado de las redes de confianza y cooperación que permiten a los grupos actuar de manera más eficaz (Putnam, 2000).
Hay mucho por hacer todavía, de fondo y de forma.
Referencias:
https://bitacora.interconectados.org/boletin-julio-2017/
Noticias de Interconectados
Nos vamos a la forma en cuanto a las innovaciones en la bitácora ¿Qué secciones deben salir? ¿Deben salir realmente? ¿Cuáles entrarían? ¿Es factible operativamente agregar recursos audiovisuales?
Conversamos con varias personas que vieron desde su perspectiva a la bitácora y entre las conclusiones destacan la necesidad de emplear un lenguaje que acerque los conocimientos a un público más amplio.
También reflexionamos sobre el menú o las ventanas que indican los temas y las propuestas de cambio para que sea más amigable para los lectores el recorrido dentro de la misma.
Los cambios irán apareciendo.
¿Qué pasó entre boletines?
La escuela como un vasto laboratorio científico en Venezuela, es abordado por Zuly del Fiaco, con las posibilidades de emplear la Inteligencia Artificial como herramienta. Se profundiza la idea de que el docente es una especie de científico social, cerrando la sutura cultural a través de la ciencia ciudadana.
En cuanto a la ciencia en el acontecer político, Luis Ordóñez plantea el reto para los partidos políticos latinoamericanos. Dependerá de su capacidad para mediar entre la necesidad de una administración moderna y eficiente y la realidad social, donde influyen fuertemente las relaciones afectivas, el compadrazgo y la protección entre los diversos grupos. Todo ello estrechamente enlazado a la formación de cuadros dirigentes y militancia. En este último aspecto, nuestros Cursos Abiertos Masivos en Línea pudiesen cumplir un gran papel.
Infoteca
Tejer vínculos desde el conocimiento. Esa es la propuesta de María Angelina Rodríguez, con detalles en este enlace, desde el XII Foro Invertido de Interconectados, sesión 1. La construcción de equipos colaborativos eficientes es una misión de Interconectados, el Foro Invertido así como la Bitácora, son espacios y medios de soporte.
Edición: Leonardo Picón. Equipo de apoyo: Zuly Del Fiaco, Luis Ordóñez, Fernando Díaz, Alberto Castellano(✟).
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