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Todas las publicaciones porLeonardo Picón Lobo

TIC y Educación, enfoques de la Sesión 3 en el IX Foro Invertido de InterConectados

El IX Foro Invertido de la Fundación InterConectados, la exitosa iniciativa que moviliza conocimientos para el empoderamiento ciudadano, ya tiene disponibles los resúmenes de las ponencias de la tercera sesión, titulado TIC y Educación. entendiendo por TIC a Tecnologías de Información y Comunicación.

El progreso tecnológico tiene una incidencia directa en el proceso educativo. Esa inquietud ha sido estudiada en poblaciones y regiones determinadas para llegar a aproximaciones sobre su impacto, y por allí se enfocan varias de los resúmenes de ponencias que se presentan en este capítulo.

La sesión 2 del IX Foro Invertido de InterConectados trata sobre Emprendimiento y Tecnología

El IX Foro Invertido de la Fundación InterConectados, la exitosa iniciativa que moviliza conocimientos para el empoderamiento ciudadano, ya tiene disponibles los resúmenes de las ponencias de la segunda sesión, titulado Emprendimiento y Tecnología.

En la misma se exponen casos sobre las posibilidades que ofrece el progreso tecnológico para ejecutar iniciativas que faciliten la movilización de conocimiento, y su óptimo aprovechamiento para el desarrollo de las sociedades.

Las principal característica del Foro Invertido es que no hay que esperar la fecha de discusión,

Con Ciudadanía y Participación comienza fase asincrónica del IX Foro Invertido de InterConectados

El IX Foro Invertido de la Fundación InterConectados, una exitosa iniciativa que moviliza conocimientos para el empoderamiento ciudadano, ya tiene disponibles los resúmenes de las ponencias del primer capítulo, titulado Ciudadanía y Participación.

Las principal característica del Foro Invertido es que no hay que esperar la fecha de discusión, es decir, el 9 de diciembre para conocer la ponencia y discutir sobre el tema para generar ideas, propuestas y hasta soluciones.  Los interesados pueden ir conociendo y opinando con los autores,

Entusiasmado por colaborar y ser útil

El rector de la Universidad Alonso de Ojeda, Henry Vázquez, nos describe sus vivencias integrando equipos colaborativos con el apoyo de las tecnologías de información y comunicación, así como su participación como miembro de la Fundación InterConectados, sin conocer físicamente a sus compañeros de actividad movilizadora e intermediadora de conocimiento

 

¿Cuál fue el periplo formativo desde sus inicios como ingeniero hasta ser el Rector en la Universidad Alonso de Ojeda?

– Me gradué como Ingeniero Químico en marzo del año 1979. Desde esa fecha comencé a trabajar en el Colegio Universitario de Cabimas (CUNIC),

«Todas las ciencias sociales están interconectadas»

Alejandra Gómez es una joven profesional venezolana cuyas circunstancias y experiencias son representativas del estudiantado en un país cuyas convulsiones de diversa índole la llevaron a buscar un mejor entorno para su desarrollo.

 

¿Cómo fue su recorrido desde la Universidad Central de Venezuela hasta el presente en la Universitat Oberta de Catalunya (UOC)?

Mi relación con la academia comenzó en la Facultad de Humanidades de la
Universidad Central de Venezuela (UCV), en 2012 cuando inicié mis estudios en la carrera de Filosofía.

“Hay muchos egresados venezolanos interesados en ayudar a su país desde el exterior”

Paúl Esqueda nos relata; basado en una experiencia en la docencia y la investigación desde el IVIC, el Instituto de Ingeniería, el IESA hasta la Penn State University, las posibilidades que académicos y profesionales venezolanos, residentes en el exterior, se vinculen con su país de formación y aporten a la solución de problemas. También considera las nuevas habilidades que deben desarrollar los ingenieros con las tecnologías actuales

El doctor Paúl Esqueda reside actualmente en Pensilvania, luego de retirarse como docente en la universidad de ese estado (Penn State University), en un recorrido que se inició hace seis décadas.