La 1ra. Sesión del XIII GIFI 2025 relaciona la Inteligencia Artificial y Educación
El Foro Invertido del Grupo InterConectados, se llama Aprendizaje y enseñanza en tiempos de nuevas tecnologías: cómo impacta a profesores, familia y estudiantes. Y la primera sesión se titula Inteligencia Artificial y Educación.
¿Qué motiva este título? Las seis ponencias tienen en común la importancia del empleo de la Inteligencia Artificial (IA) y el potencial sobre los beneficios que puede dar a los procesos educativos.
Parece que transcurrió un siglo cuando la empresa informática Open AI dio a conocer al público Chat GPT (acrónimo de Generative Pre-trained Transformer o Transformador Preentrenado Generativo). Pero al publicarse esta nota aún no ha cumplido tres años. Fue el 30 de noviembre de 2022 cuando se transformó la informática, con el mismo impacto del previo surgimiento de internet y las redes sociales.
Con el desarrollo de la IA, aún sin alcanzar su máximo nivel o al menos eso se presume, estamos conscientes en InterConectados de las posibilidades sobre su uso y por eso en la primera sesión se ha abordado con la visión de la utilidad de la IA en distintos ámbitos y que la educación puede canalizar.
Paúl Esqueda nos señala sobre las innovaciones que se podrían hacer con la IA en la experiencia educativa. Pero también se requiere mucho criterio y sabiduría, en este caso la mética, que dimos a conocer este año y que Nelson Mendoza Blanco nos detalla con mucha mejor precisión.
Leonardo Picón Lobo, quien no es un investigador ni académico, orienta sobre cómo desde conocimientos de la comunicación social se puede optimizar la IA, e invita a pensar que en las distintas disciplinas científicas hay recursos para hacer lo mismo. Investigadores de la Universidad Católica Andrés Bello (Yáber, Martínez y Peña) también tienen una propuesta sobre usar la IA en los protagonistas del proceso educativo (academia, familia y comunidad) y cierra el investigador y docente Miguel Macías, quien nos presenta la productividad investigativa en adolescentes, a quienes debemos conocer mejor para contribuir a formarlos como buenos ciudadanos y con herramientas para desarrollar proyectos en el futuro.
A continuación, el programa de la primera sesión. La fase sincrónica se realizará el 25 de noviembre, entre 2 y 4 pm. Se puede acceder a través del enlace zoom:
https://psu.zoom.us/j/7471541603?pwd=MXU2dDdpL2JhRjdIODhYM1dIeFZzUT09
| Grupo Interconectados Foro Invertido 2025 (GIFI2025) | |||
| “Aprendizaje y enseñanza en tiempos de nuevas tecnologías: cómo impacta a profesores, familia y estudiantes” | |||
| 1a sesión | Inteligencia artificial y educación | Video | |
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Paul Esqueda
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Penn State University
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Una exploración en potenciales innovaciones educativas utilizando nuevas tecnologías | |
| An exploration into potential educational innovations using new technologies | |||
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Nelson Mendoza Blanco
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Metis Global Strategy
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Cuando el silogismo ya no basta: enseñar y aprender con sabiduría mética en la era de la inteligencia artificial | |
| When syllogism no longer suffices: teaching and learning with metic wisdom in the age of artificial intelligence | |||
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Leonardo Picón Lobo
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Interconectados
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Educación y Tecnología en tiempos digitales: Cómo aprovechar la Inteligencia Artificial con la pirámide invertida del periodismo | |
| Education and Technology in Digital Times: How to Leverage Artificial Intelligence with the Inverted Pyramid of Journalism | |||
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G. Yáber Oltra, Y. Martínez, y C. Peña
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UCAB, Centro de Investigación, Innovación y Desarrollo Académico
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Inteligencia artificial para la academia, la familia y la comunidad | |
| Artificial intelligence for academia, family, and community | |||
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M. Macías-Bayona
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Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio, Universidad Salvadoreña Alberto Masferrer – Investigador Asociado
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Productividad investigativa en adolescentes: primera mirada hacia los procesos de investigación científica | |
| Research productivity in adolescents: a first glimpse into scientific research processes | |||
Estamos muy entusiasmados en InterConectados con las distintas presentaciones (también de la segunda sesión), con presentaciones hechas por profesionales, ciudadanos y académicos. El conocimiento, los beneficiarios del mismo y la sociedad en general aplauden eventos como éste para movilizar el conocimiento, el lema y misión del grupo.
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