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Está viendo Nuestros Boletines

Boletín Octubre, 2018

Editorial

Octubre mes de cosecha.

Así como en el hemisferio norte el otoño es el período de la cosecha, en nuestra Fundación el mes de octubre (en pleno otoño nórdico) es mes de ver resultados.

En el curso abierto masivo en línea en desarrollo, el #CAMEL2 Competencias colaborativas y herramientas informáticas básicas para la vida y el trabajo, luego de un período de recibir expresiones de interés con el llenado de la Encuesta de entrada (se recibieron 39 interesados), se logró iniciar con un total de 27 participantes.

Boletín Septiembre, 2018

Editorial

Red de redes en InterConectados.

Una red puede ser muchas cosas, desde una herramienta para pescar hasta lo que cubre la portería de fútbol, o también lo que teje una araña e incluso una infraestructura eléctrica, pero lo que todas tienen en común es que están formadas por puntos interconectados. Pero veamos qué dice el Diccionario de la Real Academia Española, según el cual una Red es un aparejo hecho con hilos, cuerdas o alambres trabados en forma de mallas, y convenientemente dispuesto para pescar, cazar, cercar, sujetar, etc pero siendo ésta apenas la primera definición,

Boletín Agosto, 2018

Editorial

Apoyo a los docentes con TIC.

A propósito del reconocimiento generalizado del potencial de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje, hay que considerar cómo nuestros docentes perciben el papel de las tecnologías en la educación, dado que de ello depende la apropiación y el uso que pueda darse a las mismas, además de las consideraciones para apoyar su formación y capacitación; sobre el particular Cabero (2015), planteó tres posturas bien interesantes: la primera,  alude a las TIC (tecnologías de la información y comunicación), con énfasis en la facilitación y transmisión de información,

Boletín Julio, 2018

Editorial.

Las bibliotecas y los medios de comunicación en la movilización de conocimientos entre la universidad y la sociedad latinoamericana.

Para adentrarnos en estos conceptos quisiéramos partir de la estructuración del problema desde la sociedad, nos referimos a aquella sociedad no académica, no necesariamente educada al más alto nivel, a la sociedad que requiere tomar decisiones día a día y que para ello depende, o bien de su propia experiencia, o de lo que sus líderes le indiquen. Resaltamos las últimas palabras porque es parte del problema en nuestra sociedad, en nuestros ambientes usuales no estamos formados para buscar información previa a la toma de decisiones.

Boletín Junio, 2018

Editorial

¿Cómo pueden ayudarnos las TIC a lograr la  conciliación entre la vida laboral y personal?

La vida de cada persona implica muchas facetas que se pueden desarrollar de forma simultánea. Lo personal, lo laboral y lo familiar no tienen que ser un conflicto dentro del ser humano, se puede encontrar el equilibrio para que cada una de estas facetas tenga la justa medida y así como plantean Segurado y Agulló (2002) lograr tener calidad de vida. Conciliar no supone trabajar menos, sino organizar el tiempo de trabajo de manera distinta, facilitando responder con éxito a todas las responsabilidades.

Boletín Mayo, 2018

Editorial

ACOVE el NanoCAMEL para la comunidad

El nano CAMEL Ambientes Colaborativos Vecinales (ACOVE),  corresponde a un proyecto para promover la participación ciudadana en las comunidades con apoyo de la Tecnología de la Información y las Comunicaciones (TIC).  Nace como una asignación dentro  del curso CAMEL 2, dictado por la Fundación Interconectados. Su objetivo principal es potenciar la participación ciudadana para el manejo colaborativo de las comunidades, a través, de un programa de capacitación escogido por ellos mismos que proporcione herramientas a los miembros de las  comunidades para la adopción de nuevas formas de trabajo que les permitan hacer sus gestiones de manera más eficiente,