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Todas las publicaciones porElieth Diez

Una mirada a los resultados del estudio “Necesidades de formación estudiantil en Tecnologías para el Aprendizaje (TIC): Caso Escuela de Trabajo Social – UCV 2016-2018”.

En el VII Foro invertido  de la Presidencia de AsoVAC y la Fundación  InterConectados: La movilización de conocimiento entre la universidad y la sociedad, área temática: Movilizando conocimiento con las TIC: algunas experiencias, usted podrá ver la siguiente ponencia de la Prof.(a) Nazarelys Blanca Arcila, haciendo clic en el siguiente enlace: Una mirada a los resultados del estudio “Necesidades de formación estudiantil en Tecnologías para el Aprendizaje (TIC): Caso Escuela de Trabajo Social – UCV 2016-2018”. Su resumen se puede leer en:  Resumen de la ponencia de Blanca Arcila.

Lo animamos a divulgar esta nota e invitar a comentar la presentación de la ponencia directamente en YouTube,

Cursos abiertos masivos en línea (CAMEL): Una experiencia en facebook.

En el VII Foro invertido  de la Presidencia de AsoVAC y la Fundación  InterConectados: La movilización de conocimiento entre la universidad y la sociedad, área temática: Movilizando conocimiento con las TIC: algunas experiencias, usted podrá ver la siguiente ponencia de la Prof.(a) Del Fiacco y  el Prof. Vázquez, haciendo clic en el siguiente enlace: Cursos abiertos masivos en línea (CAMEL): Una experiencia en facebook. Su resumen se puede leer en:  Resumen de la ponencia de Del Fiacco y Vázquez.

Lo animamos a divulgar esta nota e invitar a comentar la presentación de la ponencia directamente en YouTube,

La Plataforma Moodle una posibilidad de movilizar el conocimiento en tiempo de crisis.

En el VII Foro invertido  de la Presidencia de AsoVAC y la Fundación InterConectados: La movilización de conocimiento entre la universidad y la sociedad, área temática: Movilizando conocimiento con las TIC: algunas experiencias, usted podrá ver la siguiente ponencia de la Prof (a). Idais Rodríguez, haciendo clic en el siguiente enlace: La Plataforma Moodle una posibilidad de movilizar el conocimiento en tiempo de crisis. Su resumen se puede leer en:  Resumen de la ponencia de Rodríguez.

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La Extensión Tecnológica: Prioridad para la Nueva Venezuela.

En el VII Foro invertido  de la Presidencia de AsoVAC y la Fundación  InterConectados: La movilización de conocimiento entre la universidad y la sociedad, área temática:  El papel de la AsoVAC en la movilización de conocimiento, usted podrá ver la siguiente ponencia del Prof. Gerardo Lucas, haciendo clic en el siguiente enlace: La Extensión Tecnológica: Prioridad para la Nueva Venezuela. Su resumen se puede leer en:  Resumen de la ponencia de Lucas.

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La AsoVAC Carabobo: Una estructura en función de potenciar la ciencia, la tecnología y la innovación.

En el VII Foro invertido  de la Presidencia de AsoVAC y la Fundación  InterConectados: La movilización de conocimiento entre la universidad y la sociedad,  área temática:  El papel de la AsoVAC en la movilización de conocimiento, usted podrá ver la siguiente ponencia de la Prof. Dalia Correa, haciendo clic en el siguiente enlace:La AsoVAC Carabobo: Una estructura en función de potenciar la ciencia, la tecnología y la innovación. Su resumen se puede leer en:  Resumen de la ponencia de Correa.

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Convirtiendo la emigración en capital social: hacia un programa de la AsoVAC internacional.

En el VII Foro invertido  de la Presidencia de AsoVAC y la Fundación  InterConectados: La movilización de conocimiento entre la universidad y la sociedad,  área temática:  El papel de la AsoVAC en la movilización de conocimiento, usted podrá ver la siguiente ponencia de Freites y Ordoñez, haciendo clic en el enlace: Convirtiendo la emigración en capital social: hacia un programa de la AsoVAC internacional,y su resumen se puede leer en: Resumen de la ponencia Freites y Ordoñez

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