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IX Foro Invertido, Sesión 1. Participación y Ciudadanía: Aprendizaje ciudadano en el seno de la comunidad: la madre, la familia y la escuela en la formación del ciudadano

En el marco del IX Foro Invertido de InterConectados, La ponencia del doctor Luis Ordóñez y la licenciada Iruña Urruticoechea «Aprendizaje ciudadano en el seno de la comunidad: La madre, la familia y la escuela en la formación del ciudadano refiere a como la cultura determina unas características particulares de cada sociedad y de los ciudadanos, a través de las culturas vascas y venezolanas como ejemplo. El conocimiento de estas características facilitará que la ciudadanía tome conciencia de sus virtudes y limitaciones para encontrar diversas soluciones a sus problemas.

¿Se siente identificado con algunas situaciones por el hecho de vivir en algún lugar?

IX Foro Invertido, Sesión 1. Participación y ciudadanía: Estructurando el problema de la Pérdida de la Confianza y la Participación Ciudadana

Usted podrá conocer a través de la ponencia del Dr. Luis Ordóñez, titulada «Estructurando el Problema de la Pérdida de la Confianza y la Participación Ciudadana» como un dirigente puede abordar un problema social, que por su misma naturaleza ya es complejo, mediante el estudio y análisis de fuentes como Willian N. Dunn y G. Morgan, entre otros citados.

La manera de abordarlo y enfocarlo, con el apoyo de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y la colaboración permite intentar la creación de futuros deseables en medio de contextos sociales donde la democracia ha retrocedido.

Información de última hora: Foro Invertido de InterConectados

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Estimados Ponentes y participantes

Hemos sido informados por la Presidencia de Asovac que la fecha de la Convención Anual se estableció entre el 8 y 10 de diciembre de 2021, como ya es tradición esta será la IX edición del Foro Invertido InterConectados conjuntamente con la presidencia de Asovac . En consecuencia, les informamos que la reunión sincrónica del IX Foro invertido InterConectados – Presidencia de Asovac se realizará el día 9 de diciembre de 2021. Adicionalmente, se amplia el plazo de recepción de presentaciones 5-10-30 hasta el 4 de noviembre. A continuación, les adjuntamos el cronograma definitivo del evento para la consulta sobre los cambios comentados en esta nota.

Programa del VIII Foro Invertido “Movilizando Conocimiento entre la universidad y la sociedad”

Anunciamos el programa definitivo del VIII Foro Invertido, conformado por 11 ponencias que se discutirán inicialmente en la fase asincrónica del foro, para luego concluir cuando nos reunamos virtualmente este 26 de Noviembre en dos sesiones de manera sincrónica.
La primera sesión comprenderá las ponencias que discuten los problemas complejos y los emprendimientos, para luego en segunda sesión discutir las experiencias de educación no formal y propuestas de cambio. Los detalles de cada ponencia, así como su presentación en video están disponibles en YouTube, pulsando el siguiente enlace Ver Programa VIII Foro Invertido

El foro contará con 11 ponencias y 19 participantes provenientes de distintas universidades nacionales,

La Dra. Yesenia Centeno discutirá su propuesta de inclusión de Cátedras Macroregionales en la formación del docente en Venezuela.

Continuamos con la serie de resúmenes publicados sobre las ponencias a presentar en el VIII Foro invertido  de la  Fundación  InterConectados: La movilización de conocimiento entre la universidad y la sociedad. De seguida, podrá ver el resumen de la ponencia de la Dra. Yesenia Centeno de López, proveniente de la Universidad Bicentenaria de Aragua, quien presentará la ponencia: Cátedras Macroregionales en la formación del docente en Venezuela para el campo laboral Latinoamericano. Lo invitamos a leer este resumen y comentar sus impresiones,  ¿Cómo ha sido la inserción del docente venezolanio en el campo laboral latinoaméricano?

¡Nos encantaría que comparta esta nota en sus redes sociales!

Los investigadores Lárez y Jiménez presentes en el VIII Foro Invertido, con una propuesta didáctica para continuar procesos educativos durante la Pandemia por COVID-19.

Usted podrá ver el resumen de la ponencia del Dr. José Humberto Lárez y Mg. Mary Angelina Jiménez titulada: Propuesta Tecno-Didáctica para dar continuidad a los Procesos Formativos en tiempo de COVID-19, quienes  representan a la Universidad Adventista de Chile y Liceo Industrial Presidente Padre Aguirre Cerda respectivamente;  los investigadores participaran en el VIII Foro invertido  de la  Fundación  InterConectados: La movilización de conocimiento entre la universidad y la sociedad, lo invitamos a comentar si usted ¿ha desarrollado competencias para el uso y apropiación de la tecnología?, ¿Usted ha usado plataformas tecnológicas en sus clases a distancia? 

¡Lo animamos a divulgar esta nota e invitar a comentar este resumen!