Está iniciada la fase asincrónica del X Foro Invertido de la Fundación Interconectados, en el marco de la LXXII Convención Anual de la Asociación Venezolana para el Avance de la Ciencia –AsoVAC-.
X Foro Invertido, Sesión 3, La Nueva Universidad: La Universidad Alonso de Ojeda como universidad de Innovación Social
En el X Foro Invertido, la Universidad Alonso de Ojeda, a través de su rector, Henry Vázquez,
X Foro Invertido, Sesión 3, La Nueva Universidad: ¿Para qué sirven las humanidades? La encrucijada de las universidades entre el marxismo postmoderno, el pragmatismo economicista y el positivismo eurocéntrico
En el marco del X Foro Invertido, el investigador Alfredo Poggi reflexiona sobre la crisis de las humanidades en las instituciones de educación superior y los tres principales movimientos intelectuales “responsables”
X Foro Invertido, Sesión 3, La Nueva Universidad: Política educativa universitaria para la garantía del proceso de enseñanza-aprendizaje en Venezuela durante el Covid-19: Caso de estudio la UCV
En el X Foro Invertido, la garantía del proceso enseñanza-aprendizaje durante la pandemia del Covid-19 a través de una política llamada Universidad en Casa aplicada a la Universidad Central de Venezuela,
X Foro Invertido, Sesión 3, La Nueva Universidad: La universidad que debemos construir si queremos tener un país moderno
En el marco del X Foro Invertido, Claudio Bifano detalla sobre los cambios en la orientación, el propósito y el contexto de la universidad y la importancia de buscar un equilibrio entre la universidad institucional tradicional,
X Foro Invertido, Sesión 3, La Nueva Universidad: Transformación Digital en la Gestión Académica de las universidades del Municipio Lagunillas
En el X Foro Invertido, los investigadores Dennis Chirinos y Nicida Cañizales, de la Universidad Alonso de Ojeda, presentan un caso en el municipio Lagunillas del estado Zulia sobre la importancia de la transformación digital así como las visiones de docentes y estudiantes en torno al uso de las tecnologías para que de esta forma la universidad responda a los retos en este siglo.