En el Encuentro de Tecnología Instruccional y Educación a Distancia TIED 2012-Virtual Educa Venezuela 2012, auspiciado por la Asociación Venezolana de Educación a Distancia Aved,
Conectividad para desarrollar la universidad como gestora de conocimiento
Si percibimos a la universidad como una institución «conocimiento*» (K* en la jerga anglosajona), es relativamente fácil imaginar proyectos de investigación acerca de como mejor utilizar las tecnologías de información y comunicación (TIC’s) para facilitar la movilización de conocimiento en comunidades.
¿Absorción de Investigación?
Absorción de investigación, así traduce el excelente traductor Tradukka el término inglés «research uptake» que se refiere, en la jerga típica del mundo anglo-parlante,
El Scoop.it de Carmen Huisa sobre Investigación Colaborativa
Con motivo del CAMEL sobre Investigación Colaborativa en Ciencias Sociales que venimos dictando desde la fundación Interconectados, en alianza estratégica con el programa de Doctorado en Ciencias Sociales de la USB,
Complejidad, colaboración y TIC’s
La sencillez del modelo tradicional que, partiendo de la generación de conocimientos (fundamentalmente vía la investigación científica), su difusión a los posibles usuarios (vía educación principalmente) y su utilización práctica por medio de los desarrollos tecnológicos,
Preparados para no interactuar (la cultura mantiene el aislamiento institucional en latinoamérica)
En su brillante investigación sobre «Infancias desiguales» (University of California Press, 2003) la profesora Annette Lareau demuestra como, dentro de la sociedad norteamericana,
Boletín InterConectados diciembre 2024
Boletín InterConectados diciembre 2024
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