En el X Foro Invertido, los investigadores Donna Chambers y Paúl Esqueda, de Penn State University, presentan las posibilidades que esa institución ofrece en oportunidades de servicios comunitarios para sus estudiantes y algunos resultados del Centro de Estudios Comunitarios de Penn State Berks.
X Foro Invertido, Sesión 1, Interacción profesores, estudiantes y universidad Experiencia de Servicio Comunitario en la Escuela de Trabajo Social: proyecto de Formación de líderes comunitarios para la paz
El investigador José Gregorio Ibarra presenta una experiencia en la que formaron parte estudiantes de siete escuelas de la Universidad Central de Venezuela (UCV),
X Foro Invertido, Sesión 1, Interacción profesores, estudiantes y universidad: El cuidado humano domiciliario: una respuesta a la necesidad asistencial de la sociedad venezolana
Un esfuerzo interdisciplinario se presenta en esta investigación, relacionada con la formación de profesionales de la enfermería y el cuidado domiciliario respecto al de los centros de centros asistenciales.
X Foro Invertido, Sesión 1, Interacción profesores, estudiantes y universidad:La Agricultura Urbana como modelo sustentable para la soberanía alimentaria
En el X Foro Invertido, los investigadores Egledy Chirinos, José Salcedo y María Finol presentan un proyecto teórico-práctico con logros de capacitación,
X Foro Invertido, Sesión 1, Interacción profesores, estudiantes y universidad: Construcción de una ecoparada en conjunto con el club de Leones y la Alcaldía del Municipio Lagunillas
En el X Foro Invertido, la doctora Yadira Chirinos y un grupo de estudiantes realizando su servicio comunitario presentan un proyecto realizado en Ciudad Ojeda,
X Foro Invertido, Sesión 1, Interacción profesores, estudiantes y universidad: Movilización Conocimiento Universidad-Sociedad Caso Programa Samuel Robinson
En el X Foro Invertido, las investigadoras Giovanna Lombardi y María Angelina Rodríguez detallan con estadísticas debilidades del sistema educativo venezolano,