Boletín Informativo InterConectados. Septiembre

Editorial

La migración de científicos venezolanos

La pérdida de talento de la comunidad de investigadores, tecnólogos e innovadores venezolanos se podría decir que marca un antes y un después a las posibilidades del país para beneficiarse de las bondades de la sociedad del conocimiento. La migración de ellos, junto a la de profesionales venezolanos de todas las disciplinas académicas, es el desafortunado resultado del modelo social, económico y político llamado socialismo del siglo XXI. Ya no se cuentan en miles los venezolanos que han tomado la ruta del exilio sino en millones. El sistema ha destrozado no sólo a la academia o al sector productivo sino, desgraciadamente, al tejido social. Los pasillos de nuestras universidades, otrora repletas de jóvenes estudiantes, hoy son caminos desiertos que no conducen a clases magistrales o mesones de experimentación. En fábricas que antes producían bienes de consumo hoy se escucha el silencio de máquinas que dejaron de moverse. La dispersión de las familias trajo que padres y madres que pasaban los domingos planeando parrillitas o sancochos se tengan que contentar ahora con whatsappear con hijos que están en cualquier lado del mundo, CANTV o CORPOELEC permittat.

En el caso de los colegas científicos, hasta este momento he contado 2.285 científicos que han dejado al país. Ellos constituyen el 15% de esa comunidad y han sido responsables de la producción del 33% de todas las publicaciones científicas hechas desde Venezuela. Esa pérdida de talento es similar en magnitud para todos los campos del conocimiento, pero por su trascendencia sobresale el grupo de los investigadores del área de petróleo y energía. La migración al exterior afecta a todas las instituciones académicas venezolanas, pero muy especialmente a las más grandes universidades públicas donde se lleva a cabo la mayor parte de la investigación científica nacional. Los investigadores que han dejado el país prefieren a los países de mayor desarrollo bien sea en, Norte América y Europa, no obstante, países de la región se han convertido en destino privilegiado como es Ecuador, Colombia y México.

Me gustaría pensar que esta pesadilla está por terminar y que pronto podremos retomar el camino que dejamos atrás. Ser optimista no es una mala práctica ni aun cuando la realidad se impone. En cualquier caso, no se puede tirar la toalla y hay que seguir adelante. Si dejamos las cosas así, el trabajo mañana tendrá que ser más intenso pues se acumuló más tiempo perdido. ¡Adelante!

Si desea obtener mayor información sobre este tema, puede contactar a su autor: Dr. Jaime Requena a través de su correo: [email protected]

Noticias InterConectados

Anunciamos un nuevo CAMEL: “CAMEL2.19.1 “Competencias colaborativas y herramientas informáticas básicas para la vida y el trabajo”

Este curso pretende que el participante demuestre de forma satisfactoria, las competencias colaborativas necesarias para la configuración exitosa de un proyecto colectivo orientado a la solución de problemas, mediante el manejo adecuado de herramientas informáticas básicas, en función de las demandas de una acción colaborativa idónea. Aspiramos dictar el curso a partir de la última semana de septiembre para concluirlo en las primeras semanas de diciembre, si estás interesado por favor escríbenos un correo a [email protected]

Sirviendo a la Comunidad

VII Foro de InterConectados – AsoVac

En el marco de la LXVIII Convención Anual de AsoVac a realizarse del 20 al 22 de noviembre en la Universidad Católica Andrés Bello – Caracas. La Fundación InterConectados y la Presidencia de AsoVac, organizan conjuntamente el VII Foro (invertido) LA MOVILIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS ENTRE LA UNIVERSIDAD Y LA SOCIEDAD, dando así continuidad a los Foros realizados en años anteriores. La participación en el Foro es gratuita, los resúmenes de las ponencias serán publicados en la Bitácora de InterConectados, así como las presentaciones a ser discutidas en la sesión sincrónica que también serán subidas a YouTube. Los participantes recibirán certificado digital como ponentes. Si deseas participar escribe al correo: [email protected]

Infoteca

WhatsApp para la educación.

“El seguimiento a las necesidades de los alumnos con una app móvil, promueve mayor sentido de pertenencia a la institución y a sus estudios”. Llevamos más de dos años utilizando el celular para dar seguimiento puntual y de mentoring a estudiantes de preparatoria de la clase Tutoreo y Bienestar Integral en la PrepaTec. Cuatro tutores coordinan alrededor de 120 alumnos cada uno, a través de WhatsApp. Esta aplicación es de gran apoyo para estar en contacto con nuestros estudiantes y padres de familia. Con WhatsApp el salón se vuelve un espacio virtual sin límites. Nos ayuda a proporcionar un mejor seguimiento a nuestros alumnos a fin de apoyarlos para alcanzar su éxito académico y de formación integral…Arlette Audiffred Hinojosa

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