Boletín InterConectados enero 2026
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Editorial
¿Nuevos desafíos de la ciencia ciudadana escolar en Venezuela?
Leonardo Picón Lobo, Interconectados (con la ayuda de Gemini)
En un momento en la madrugada, todo pareció cambiar… otra vez. El contexto de polarización política y crisis persistente sumó otro capítulo el 3 de enero y de inmediato surgió la pregunta: ¿Qué hacer desde Interconectados para que la ciencia ciudadana escolar emerja como herramienta transformadora y empodere a la juventud venezolana? Lo primero: Persistir.
Interconectados, grupo dedicado a la movilización del conocimiento, enfrenta ahora, al igual que el país, desafíos únicos para impulsar estos proyectos. Por eso buscamos inspirar a expertos venezolanos a contribuir, generando impacto social en una nación que clama por soluciones colectivas.
La creatividad debe impulsarnos a buscar soluciones mediante las alianzas, ya mencionadas en varias publicaciones de la bitácora, entre las comunidades escolares, el docente, la familia y las autoridades locales. Aunque para centrarse mejor, es pertinente concentrar los esfuerzos en la familia, el estudiante y el docente mediante la conformación de la tríada escolar.
Necesitamos a nuestros científicos, ingenieros y pedagogos para diseñar protocolos de «baja tecnología y alto impacto». Los ambientes escolares en Venezuela no disponen en general de internet de alta velocidad y otras fuentes tecnológicas altamente desarrolladas. Debe nutrirse de la creatividad y del ingenio que caracteriza a nuestra comunidad académica.
Para InterConectados, construir puentes donde otros levantan muros demuestra que el estudio de la calidad del agua, la biodiversidad local o los patrones de salud comunitaria son objetivos que trascienden cualquier ideología. Es un mecanismo en que la ciencia ciudadana escolar se puede erigir como un territorio neutral y riguroso, de beneficio para todos.
Si logramos que la juventud venezolana se reconozca como productora de conocimiento y no solo como receptora de crisis, habremos ganado la batalla más importante contra la apatía, contra la desesperanza aprendida que bien explicó Maritza Montero. La ciencia ciudadana escolar es, en última instancia, un ejercicio de democracia participativa aplicada al saber. Venezuela lo requiere con urgencia. Todos tenemos la responsabilidad de hacerlo posible y por eso te invitamos a ti, académico, profesional y experto, a conversar al respecto.
Bibliografía
Montero, M. (2004). Introducción a la psicología comunitaria: Desarrollo, conceptos y procesos. Editorial Paidós.
https://bitacora.interconectados.org/orientaciones-para-jovenes-que-quieren-hacer-ciencia-nuevo-proyecto-de-interconectados-el-grupo-de-apoyo-al-docente-gad/
Noticias de Interconectados
Estamos en proceso de rediseño en la bitácora de InterConectados. Los tiempos exigen ajustes, revisiones conceptuales y estrategias para llegar con más efectividad al público, en este caso nuestros lectores. Tenemos grandes expectativas con el reto y seguro estamos que los aprendizajes de esa experiencia serán de gran valía para quienes generamos contenidos, aportamos en los comentarios o simplemente son lectores. Es un gran reto cuando los medios de comunicación evolucionan cada vez con más velocidad.
¿Qué pasó entre boletines?
Las festividades navideñas y de fin de año no detuvieron la producción en la bitácora de InterConectados. De la Ciencia Ciudadana a la Ciencia Ciudadana Escolar se marca una evolución del paradigma participativo y la revisión histórica conceptual se puede detallar en el enlace.
Un enfoque de la Ciencia Ciudadana Escolar, desde la perspectiva de InterConectados para este año es detallado con los aportes para cada elemento de la tríada escolar para un mayor éxito en los distintos proyectos.
Sobre el ecosistema externo al aprendiz (estudiante), se revisan las propuestas de Stephen Downes y John Evans, en torno a la intersección de la ciencia de la complejidad, la teoría del aprendizaje conectivista y las estrategias avanzadas de gestión del conocimiento. Una muy interesante publicación para pensar sobre la teorización en el ámbito educativo.
Infoteca
Sobre movilización del conocimiento, lema de InterConectados y su misión para el empoderamiento ciudadano, encontramos varias publicaciones, hay muchas más de interés, que vamos ahora a citar:
https://bitacora.interconectados.org/que-se-entiende-por-movilizacion-del-conocimiento-en-el-mundo-academico/
Edición: Leonardo Picón. Equipo de apoyo: Zuly Del Fiaco, Luis Ordóñez, Fernando Díaz, Alberto Castellano(✟).
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