Por factores relacionados con las formas como manejamos nuestra ignorancia (nuestra propensión a llenar los vacíos, o el prejuicio de retrospectiva, por ejemplo), es conveniente conformar equipos a la hora de analizar problemas complejos, de manera que las ideas referentes a los problemas bajo estudio sean más ricas y originadas desde múltiples perspectivas; sin embargo, realidades como los presentadas por el pensamiento de grupo, sugieren la conveniencia de separar las etapas de generación de ideas (etapa individual) de las de evaluación o ponderación de las mismas (etapa grupal o colaborativa).
