Competencias para fomentar la autonomía y colaboración en los docentes con miras al empoderamiento de la ciudadanía.
Actualmente,
LA INVESTIGACIÓN EVALUATIVA: CONSTRUIR, COLABORAR Y APLICAR CONOCIMIENTO EN CAMEL 3
Ante la proximidad de inicio del CAMEL 3, se extiende una invitación para conformar un equipo de trabajo colaborativo, en función de los intereses en torno a lo que representa la Investigación Evaluativa,
Los Ambientes Colaborativos del grupo ICLA de InterConectados
La semana que arranca el domingo 23 de julio (semana 0) estaremos dando inicio al CAMEL 1 de Herramientas Básicas en Informática Educativa;
Motivación a las TIC entre los docentes a través de la extensión y el servicio comunitario
El presente proyecto, de cara al CAMEL 3, apunta a la necesidad de capacitar a docentes activos con miras a integrarlos en la investigación colaborativa motivándoles para que sean agentes multiplicadores en las distintas comunidades sobre las bondades de las TIC en la solución a los problemas apremiantes de la comunidad.
En el CAMEL3 arma tu propio equipo de investigación o únete a alguno de los conformados.
Los CAMEL de Investigaciones Colaborativas (#CAMEL3) intentan:” Propiciar entre los participantes la utilización de herramientas útiles para el análisis de problemáticas sentidas en la comunidad y la definición de posibles acciones de incidencia bajo el enfoque de investigación colaborativa interdisciplinaria.”
Las TIC como herramienta de equidad de género: Culminado el proceso de selección de los mejores escritos divulgativos del #CAMEL1
“Divulgar conocimiento a la sociedad es tan importante como transmitir conocimiento al especialista.” Ha culminado el proceso de votación para seleccionar públicamente un trabajo a ser publicado en esta bitácora de interconectados.