Con esta entrada cerramos la presentación de los Resúmenes de las ponencias que se estarán discutiendo en el V Foro de Movilización de conocimientos entre universidad y sociedad,
Relación entre la estructura universitaria y los proyectos de movilización de conocimientos
A veces no es directamente aparente la relación entre las diferentes estructuras universitarias y los proyectos de movilización de conocimientos,
Sobre herramientas para informarte y herramientas para colaborar
En el V Foro de Movilización de conocimiento entre la universidad y la sociedad, que celebramos en el marco de la Convención Anual de AsoVAC no podían faltar ponencias sobre las herramientas TIC y las posibilidades que ofrecen para las actividades académicas en general.
Las TIC como motivadoras para el aprendizaje: ejemplos desde los docentes y desde las intituciones
En nuestro V Foro InterConectados-AsoVAC sobre movilización de conocimiento entre universidad y sociedad (Foro invertido) hemos agrupado las ponencias en tres áreas: la que corresponde a la problemática de los docentes a la hora de movilizar conocimiento;
Tres trabajos a ser presentados en el Foro invertido «Movilización de conocimientos entre universidad y sociedad»
Como ha sido informado, la discusión en el Foro estará dividida en tres aspectos relativos a los Docentes, la Estructura Universitaria y los Proyectos en desarrollo.
El servicio comunitario y los nanoCAMEL: su impacto en la transformación universitaria
Con ponencias en áreas relativas a los docentes, la organización o estructura universitaria y Proyectos en desarrollo iniciamos con esta Nota la publicación de los Resúmenes que estarán siendo presentados y discutidos en el V Foro de Movilización de conocimiento entre Universidad y Sociedad.