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¿Cuántos docentes utilizan las TIC?

Este trabajo fue tomado de: http://docente2punto0.blogspot.fr/2012/03/cuantos-docentes-utilizan-las-tic.html lo reproducimos in extenso por considerarlo sumamente pertinente a la misión y objetivos de Interconectados, y felicitamos a su autor y a los responsables del blog docente2punto0
España dio la noticia de que «el 35% del profesorado no usa las tecnologías en el aula -Internet, ordenador o pizarras digitales, entre otros soportes- por falta de formación y seguridad, a pesar de que le gustaría…» (Ver artículo completo aquí).


Este dato proviene del ‘Informe de Tecnología 2011’ del Instituto de Técnicas Educativas de la Confederación de Centros de Enseñanza (CECE).

Factores en la Participación (II y III)

Entrando ya en su parte final el CAMEL sobre Participación y Democracia, le correspondió a algunos de los participantes en el mismo presentar los resúmenes de las investigaciones que han venido realizando sobre diferentes factores que modulan, estimulando o inhibiendo, los procesos de participación. Así, Simón Pestano con el tema de la Estratificación Social, Anthony Millán con Intención, Emilse Durán-Aponte con Ideología, Laura Louza con Inteligencia, Carmen Cecilia Torres con Oportunidades, Marta Armas con Nivel Académico y Deninse Farias con Tolerancia nos permitieron conocer algunas de las investigaciones que se han adelantado sobre estos variados temas, y al hacerlo pusieron en relevancia los íntimamente interrelacionados que se encuentran.

El proyecto artesanía se convierte en un CAMEL-CEEAC

Lo que surgió como un proyecto, el facilitar a los artesanos un espacio colaborativo para organizar ideas y obtener información sobre cooperativas y su posible uso para la exportación de sus productos, ha ido evolucionando en el tiempo, primero por solicitudes de que se ampliase el espectro de participantes a todos aquellos interesados en generar cooperativas, en especial a estudiantes universitarios, y finalmente, por nuestro propio interés en profundizar el alcance de la iniciativa de Interconectados en el sentido de mantener un programa permanente de Cursos Abiertos Masivos en Linea (CAMEL). De manera, que al concluir el actual CAMEL que viene dictando la fundación sobre Participación y Democracia,

Problemas con la educación: sin incluir los avances tecnológicos

En Interconectados nos preocupamos por las deficiencias de nuestro sistema educativo. Pero ciertamente que es una preocupación general de la sociedad, en este caso expresado por una sobresaliente figura venezolana.

Padre Luis Ugalde: “Los avances en materia educativa en el país han sido insuficientes”
Publicado el 14 de mar de 2012 2:51 pm | en noticias24.com

(Caracas, 14 de marzo Noticias24) El padre Luis Ugalde, exrector de la Ucab, aseguró que “los avances que la educación ha tenido en el país, en el pasado y en el presente, son insuficientes para los retos que tenemos en este mundo globalizado”.

Campaña en apoyo al próximo proceso electoral venezolano

El sitio Ciudadanía Estudiantil ha iniciado una campaña para aclarar dudas y disipar rumores que corren por la web acerca de las próximas elecciones presidenciales venezolanas.
Con el nombre Contra el miedo: VOTA se recogen notas breves que incluyen el rumor circulando en la web y la respuesta de los expertos.
Si tienen alguna duda que deseen sea incluida en la serie, no dejen de comentarlo en esta página o escriban directamente a Ciudadanía Estudiantil.

Nos piden un CAMEL sobre como organizar cooperativas

Luego de nuestra nota informando que preparamos un curso sobre organización de cooperativas para artesanos hemos recibido la solicitud de parte de un grupo de estudiantes universitarios de que se amplíe el curso, y ataque en forma general la problematica de la creación y administración de cooperativas, manteniendo las áreas específicas de aplicación a voluntad de los participantes, y como temas a nivel de sub-grupos.
En Interconectados estamos interesados en conocer si hay más personas, grupos o asociaciones interesadas en este tipo de actividad, de manera de reprogramar el curso y ampliar el area de organbización de cooperativas.