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XII Foro Invertido de InterConectados. Sesión 1. Interconectados y la Ciencia Ciudadana en Venezuela. Ponencia 6: Astronomía desde la Ciencia Ciudadana, aportando datos a la Ciencia. David Oviedo y Roger Jiménez

Asociación Larense de Astronomía (ALDA)

La Astronomía como disciplina científica ha capitalizado a la ciencia ciudadana como una de sus herramientas más efectivas, ya que, en los últimos años el acelerado avance de las tecnologías y de la producción de datos observacionales, permite que aficionados en todo el mundo se integren junto a científicos profesionales en la labor de construir conocimiento. A través de diversas plataformas y el uso de telescopios aficionados, los científicos ciudadanos pueden contribuir en la clasificación y análisis de datos observacionales, observación directa de fenómenos astronómicos y detección de asteroides y otros objetos celestes.

La pionera de estas experiencias, ha sido la Campaña All-Venezuela de Búsqueda de Asteroides, liderada por la International Astronomical Search Collaboration (IASC), en un esfuerzo internacional por integrar profesionales y aficionados en la reducción de datos observacionales, con el objetivo de detectar nuevos asteroides y aportar datos en la corrección de los elementos orbitales de aquellos asteroides conocidos.

A la fecha y tras más de una década de participación, los equipos venezolanos configurados por estudiantes de bachillerato, agrupaciones astronómicas de aficionados y estudiantes universitarios, han acumulado un total de 183 descubrimientos provisionales de asteroides. Desde 2019, la Asociación Larense de Astronomía (ALDA) pertenece a las 47 organizaciones colaboradoras reconocidas por el programa IASC, las cuales se encuentran distribuidas en 24 países alrededor del mundo.

La observación astronómica directa, por parte de aficionados también es un elemento fundamental de la ciencia ciudadana, es así como ALDA y otros aficionados, también han colaborado con la Liga Iberoamericana de Astronomía en la observación de cometas y lluvias de meteoros, recopilando valiosa información sobre fenómenos observacionales. Adicionalmente, en Venezuela existe cooperación aficionada dentro de un programa internacional de investigación científica que recopila mediciones de la contaminación lumínica en el cielo nocturno, denominado Globe at Night. Esta campaña de ciencia ciudadana permite a los observadores individuales cuantificar el resplandor del cielo, utilizando mapas estelares que muestran diferentes niveles de contaminación lumínica.

En ese sentido, la ciencia ciudadana hoy ha democratizado el acceso a la investigación y ha permitido en Venezuela experiencias exitosas de participación, sumando a personas de todas las edades y niveles educativos en la construcción del conocimiento astronómico. Desde ALDA y la comunidad de aficionados a la astronomía, se ha llevado a cabo un esfuerzo amplio sobre la base de iniciativas vinculadas al quehacer científico y con énfasis en la labor ciudadana.

Palabras clave: Ciencia Ciudadana, Astronomía.

Referencias bibliográficas

Asociación Larense de Astronomía. Asteroides descubiertos en las Campañas ALDA-IASC. 2023. http://www.tayabeixo.org/asteroides_descubiertos.htm

Miller, P., Weryk, R., Wainscoat, R., … et al. The International Astronomical Search

Collaboration (IASC) — Citizen Scientist System for Asteroid Discovery. Publications of the

Astronomical Society of the Pacific Vol. 132 (2). 2024. https://doi.org/10.1088/1538-3873/ad11a0  

Barringer, D. Astronomy Meets the Environmental Sciences: Using GLOBE at Night Data. Earth and Space Science: Making Connections in Education and Public Outreach ASP Conference Series, Vol. 443. 2011. http://www.aspbooks.org/publications/443/373.pdf 

 

1 Comentario
  • María Angelina Rodríguez
    noviembre 7, 2024

    Interesante experiencia, gracias por compartirla. Es un proyecto maravilloso donde según entiendo, las tecnologías son el recurso fundamental de participación. Realmente es una de las ventajas de este Foro, conocer cómo se desarrollan proyectos de CC. Me gustaría si pueden ofrecer información sobre cómo incorporan al proyecto a estudiantes de bachillerato y universidades y a los que denominan aficionados. Eso es un punto clave para promover proyectos de CC. Saludos

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