El presente proyecto, de cara al CAMEL 3, apunta a la necesidad de capacitar a docentes activos con miras a integrarlos en la investigación colaborativa motivándoles para que sean agentes multiplicadores en las distintas comunidades sobre las bondades de las TIC en la solución a los problemas apremiantes de la comunidad.
Dicha labor puede ser canalizada por las distintas unidades o coordinaciones de extensiones de los distintos centros educativos por ser las encargadas de estimular la investigación y la formación permanente tanto en sus estudiantes como en sus docentes, en este sentido a llegado a hablarse de la díada profesor-estudiante a la hora de interactuar con la comunidad.
¿Y cuál sería la repercusión de cara a la comunidad?
Formar para que sean agentes multiplicadores en la gestión tanto del conocimiento colaborativo como en la búsqueda en conjunto de los problemas que afectan a la misma comunidad.
XII Foro Invertido de Interconectados. Sesión 2. Ciencia Social Ciudadana y Educación: una alianza positiva. Ponencia 3: Ciencia Ciudadana en acción: Guiando equipos y procesos de investigación. Zuly Del Fiaco
XII Foro Invertido de InterConectados. Sesión 1. Interconectados y la Ciencia Ciudadana en Venezuela. Ponencia 3: La Inteligencia Artificial como Impulsora de Proyectos de Ciencia Ciudadana. Nelson Morales
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