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La segunda sesión del XII Foro Invertido de Interconectados tiene como tema principal la creación de proyectos con el sector educativo

Imagen de Julia M. Cameron para pexels

El XII Foro Invertido de la Fundación InterConectados ya está en la fase de la presentación de las ponencias. En este momento, ya tenemos para los lectores interesados el resumen de las correspondientes a la segunda sesión, cuya fase sincrónica se realizará el jueves 21 de noviembre. En tal sentido, durante los próximos días le daremos el enlace zoom para estar presente en dicha fase.

La rica historia del Foro Invertido continúa, siempre en el marco de la Convención Anual de la Asociación Venezolana para el Avance de la Ciencia. En las 12 versiones anteriores se puede notar cómo evolucionó con los cambios surgidos del desarrollo de las tecnologías de comunicaciones, la pandemia de principios de décadas y otros factores complejos.

El título de la segunda sesión: Ciencia Social Ciudadana y Educación: una alianza positiva, destaca a través de seis presentaciones, como se construyen proyectos de ciencia ciudadana desde el sector educativo a través de las tecnologías de información y comunicación. Sin más, aquí les dejamos los enlaces de las ponencias que ya están en la Bitácora.

  1. https://bitacora.interconectados.org/xii-foro-invertido-de-interconectados-sesion-2-ciencia-social-ciudadana-y-educacion-una-alianza-positiva-ponencia-1-ciencia-ciudadana-participar-para-aprender-y-ejercer-la-ciudadania-giovanna-l/
  2. https://bitacora.interconectados.org/xii-foro-invertido-de-interconectados-sesion-2-ciencia-social-ciudadana-y-educacion-una-alianza-positiva-ponencia-2-ciencia-social-ciudadana-para-el-aprendizaje-desde-la-resiliencia-en-organizaci/
  3. https://bitacora.interconectados.org/xii-foro-invertido-de-interconectados-sesion-2-ciencia-social-ciudadana-y-educacion-una-alianza-positiva-ponencia-3-ciencia-ciudadana-en-accion-guiando-equipos-y-procesos-de-investigacion-zuly/
  4. https://bitacora.interconectados.org/xii-foro-invertido-de-interconectados-sesion-2-ciencia-social-ciudadana-y-educacion-una-alianza-positiva-ponencia-4-cuando-las-madres-y-las-maestras-se-vuelven-comadres-luisa-pernalete/
  5. https://bitacora.interconectados.org/xii-foro-invertido-de-interconectados-sesion-2-ciencia-social-ciudadana-y-educacion-una-alianza-positiva-ponencia-5-seguimiento-evaluacion-y-aprendizaje-en-proyectos-sociales-paul-esqueda/
  6. https://bitacora.interconectados.org/xii-foro-invertido-de-interconectados-sesion-2-ciencia-social-ciudadana-y-educacion-una-alianza-positiva-ponencia-6-las-tecnologias-de-informacion-y-comunicacion-como-herramienta-para-construir/
1 Comentario
  • María Angelina Rodríguez
    noviembre 7, 2024

    Algunas ideas
    Al revisar las ponencias presentadas en esta segunda sesión, incluyendo el proyecto sobre astronomía presentado en la primera sesión, observo que, desde los planteamientos, reflexiones y experiencias expuestas, podemos comenzar a pensar, revisar, y debatir, sobre unas líneas metodológicas para el diseño, gestión, aplicación y seguimiento de proyectos de CC, que incorpore el uso de las TIC y la IA, así como la evaluación de los aprendizajes en términos de alfabetización científica de los no profesionales incorporados en los proyectos. Como resultado del Foro, podría ser el punto de partida para un trabajo colaborativo desde la Fundación Interconectados, ofrecer a las universidades las propuestas metodológicas, comenzar a crear grupos de discusión y promover iniciativas de proyectos de CC.
    Saludos

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