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Equipos de investigación colaborativos y transdisciplinarios (EICT): avanzando en los enfoques teóricos

Imagen creada con app.leonardo.ai

Al introducir en el buscador de la Bitácora de Interconectados el término: “equipos colaborativos transdisciplinarios” me llamaron la atención cuatro artículos que invito a leer a los miembros de cualquier equipo que se inicie en esto de la investigación de sistemas sociales complejos,

¿Cómo será (o deberá ser) la universidad venezolana del futuro?: ¡Arranca el XI Foro Invertido de InterConectados!

Este año el programa del XI Foro Invertido de InterConectados, realizado conjuntamente con la Presidencia de AsoVAC, y conformado en esta ocasión por 21 ponencias realizadas por investigadores vinculados a universidades, empresas y otras instituciones, estará distribuido en 2 sesiones:

Sesión 1.- LAS VINCULACIONES ENTRE UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD y

Sesión 2.- LAS VISIONES AL INTERIOR DE LA PROPIA UNIVERSIDAD

a ser realizados en su fase sincrónica los días miércoles y jueves, 15 y 16 de noviembre en el horario comprendido entre 2 y 4 de la tarde, mediante el enlace Zoom ya disponible:

https://psu.zoom.us/j/7471541603?pwd=MXU2dDdpL2JhRjdIODhYM1dIeFZzUT09 – Código de acceso: 5696)

De acuerdo a nuestra ya tradicional estrategia para la discusión de las ponencias presentadas en el Foro, las mismas pueden ser discutidas previamente (corregidas, criticadas, ampliadas) en forma virtual en la fase asincrónica del Foro, que arranca hoy mismo. Para ello, sólo deben comentar tanto los Resúmenes de cada ponencia (en nuestra Bitácora de Interconectados), como las Ponencias propiamente dichas (en YouTube), las cuales pueden ser accesadas directamente desde el Programa que hoy les presentamos.

El Programa es interactivo, usted puede ir a cada ponencia y a cada resumen y allí opinar, comentar, criticar las reflexiones y hallazgos de los ponentes, de manera de entablar conversaciones que puedan eventualmente llevar a la conformación de equipos colaborativos eficientes para la presentación de propuestas de solución a los complejos problemas que presenta nuestra sociedad. También puede comentar directamente el evento desde esta nota. Así, los días del Foro Invertido en la Convención, cuando nos reuniremos virtualmente de manera sincrónica, los autores disertarán sobre los comentarios recibidos a sus presentaciones y harán las ampliaciones, aclaratorias o explicaciones a las que haya lugar, a fin de establecer diálogos que faciliten colaboraciones posteriores.

Recordar que la fase asincrónica se caracteriza por ser la oportunidad de interactuar y divulgar los contenidos entre todos los interesados, es por ello que invitamos a compartir, comentar y avanzar sus sugerencias o preguntas, en la esperanza de que este intercambio de información se traduzca en esfuerzos colaborativos futuros.

Aquí el programa, están disponibles los enlaces a cada Ponencia y Resumen; se pueden abrir en forma independiente en una nueva pestaña. Solo tiene que pulsar sobre la palabra Video o Resumen, en cada entrada.

Programa XI Foro Invertido InterConectados- AsoVAC:
Movilización de Conocimiento entre la Universidad y la Sociedad

Autores Título y enlace a Vídeo y Resumen de la ponencia Institución
Para la sesión virtual sincrónica, los días 15 y 16 de noviembre (2023), de 2 a 4 pm (hora Caracas), el enlace será: (https://psu.zoom.us/j/7471541603?pwd=MXU2dDdpL2JhRjdIODhYM1dIeFZzUT09) Código de acceso: 5696
Sesión 1.- LAS VINCULACIONES ENTRE UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD
David-Gómez-Gamboa Repensar la universidad venezolana del mañana de acuerdo con la libertad académica y los derechos humanos del estudiantado y el profesorado (Video) (Resumen) Universidad del Zulia (LUZ)
Nelson José Rivas Araque Universidad venezolana, contexto actual y perspectivas a futuro (Video) (Resumen) Observatorio de Derechos Humanos de ULA
Ángel G. Hernández La nueva universidad venezolana: ¿Pesimismo infundado? (Video) (Resumen) Universidad Central de Venezuela
Jesús Alexander Flores Ramírez El mundo-de-vida del venezolano: investigación y universidad (Video) (Resumen) Universidad Central de Venezuela
Diógenes Infante Herrera Mejorar las relaciones universidad-empresa para potenciar la educación superior y la economía en Venezuela (Video) (Resumen) Agrícola Biofarm C.A.
Félix M. Ríos Álvarez Relaciones Universidad y Empresa. Aprendizajes para el siglo XXI venezolano (Video) (Resumen) Asociación Civil Opción Venezuela
Paul Esqueda El futuro de la universidad reside en innovación y desempeño comparativo (Video) (Resumen) Penn State University
Leonardo Picón Lobo El Impacto del Mercadeo y la Comunicación para la Universidad del Futuro (Video) (Resumen) Fundación Interconectados
Henry Vázquez-Milagros Quijada-Suyin Ávila La Colaboración entre Universidades para tratar problemas comunes en la sociedad (Video) (Resumen) Universidad Alonso de Ojeda
José Luis Mendoza – Carlina Fernández La educación online mas allá de la pandemia (Video) (Resumen) Centro Latinoamericano de Investigaciones Sobre Internet
Xiomara García Palma Los grupos de aprendizajes. Modelos Educativos: Una experiencia (Video) (Resumen) Universidad de Innovación social Armando janssens- UCV
Autores Título y enlace a Vídeo de la ponencia Institución
Para la sesión virtual sincrónica, los días 15 y 16 de noviembre (2023), de 2 a 4 pm (hora Caracas), el enlace será: (https://psu.zoom.us/j/7471541603?pwd=MXU2dDdpL2JhRjdIODhYM1dIeFZzUT09) Código de acceso: 5696
Sesión 2.- LAS VISIONES AL INTERIOR DE LA PROPIA UNIVERSIDAD
Roberto Rondón Morales El futuro no se libra del pasado (Video) (Resumen) Universidad de Los Andes – Venezuela
Humberto Ruiz Calderón Autonomía, presupuesto y diáspora, mirando la universidad futuro (Video) (Resumen) ULA
Luis A. Ordoñez-Vela Superación de la maldición de Babel en el mundo académico venezolano: clave para su futuro (Video) (Resumen) Fundación InterConectados
Emilda Ceballos – Zuly Del Fiaco La cultura de formación permanente del profesorado y su imbricación en la universidad (Video) (Resumen) UNA – InterConectados
Claudio Bifano No es posible tener buenas universidades sin profesores académicamente bien formados (Video) (Resumen) Universidad Central de Venezuela
Elizabeth Piña- Argenis Lugo- Maritza Rivas La Interdisciplinariedad: una propuesta a la crisis universitaria con enfoque de sostenibilidad (Video) (Resumen) Facultades de Medicina- Arquitectura- Ingeniería, UCV
Karla Velazco Silva Retos de la Inteligencia Artificial en las universidades autónomas en Venezuela: Visión desde el derecho al internet (Video) (Resumen) LUZ-URU -Aula Abierta
Marisol Aguilera Meneses La Dimensión Bioética (Video) (Resumen) Universidad Simon Bolivar
José Gregorio Ibarra Orellanes El servicio comunitario como práctica que refuerza el currículo (Video) (Resumen) Universidad Central de Venezuela
Giovanna Lombardi L-María Angelina Rodríguez G. Programa Admisión Integral “SAMUEL ROBINSON” UCV, compromiso de equidad con calidad (Video) (Resumen) Universidad Central de Venezuela

Solo nos queda agradecer a los Directivos de AsoVAC encabezados por la Dra. Yajaira Freites, a los responsables de la organización de la Convención, en particular a nuestro enlace, el Dr. Martín Sánchez de la UCV, a la Universidad del Estado de Pensilvania en Berks (Penn State University), la cual, por la mediación del Dr. Paul Esqueda, facilita la plataforma Zoom en la que se desenvolverá el evento en su fase sincrónica, así como a todos los amigos participantes en el mismo, y, finalmente y en lugar destacado, a los miembros de la Fundación Interconectados quienes, con su esfuerzo de voluntariado, hacen posible y facilitan el proceso.

Que lo disfruten. ¡¡Seguimos InterConectados!!