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Boletín Interconectados septiembre 2023

Editorial 

Superando barreras: promoción y mercadeo de la ciencia en
una sociedad digital

Leonardo Picón Lobo (*)

En los últimos años, hemos sido testigos de una transformación sin precedentes en la comunicación científica, que ha evolucionado de manera paralela al desarrollo de las tecnologías de información y comunicación. Desde los días del impreso hasta la era digital actual, la forma en que los científicos comparten su conocimiento ha experimentado cambios significativos.

En primer lugar, es importante destacar cómo la comunicación científica se ha adaptado a las plataformas digitales. Anteriormente, la difusión de los avances científicos se limitaba principalmente a publicaciones impresas y conferencias especializadas. Sin embargo, en la actualidad, contamos con una amplia gama de herramientas digitales que permiten a los científicos llegar a una audiencia global de manera instantánea. Desde revistas científicas en línea hasta redes sociales, los investigadores tienen la capacidad de compartir sus descubrimientos de manera más rápida y accesible que nunca.

En segundo lugar, es fundamental comprender la importancia de la comunicación científica para el desarrollo de las sociedades. La divulgación científica no sólo tiene como objetivo informar a la comunidad científica, sino también acercar el conocimiento científico al público en general. En este sentido, el concepto de Acceso Abierto (1)  ha ganado terreno, promoviendo la disponibilidad gratuita y reduciendo las restricciones a la literatura científica, especialmente en el caso de los repositorios institucionales. Venezuela disponía, para el año 2018, de 12 de ellos, ocho de ellas de universidades públicas y cuatro privadas (2). Muy poco, cierto y eso requiere de mejora inmediata. Pero igual debe destacarse que el Acceso Abierto permite que cualquier persona, independientemente de su formación académica o ubicación geográfica, pueda acceder a la información científica y beneficiarse de ella.

Desde la Fundación Interconectados, se ha promovido la gestión y promoción del conocimiento surgido de los centros de producción del mismo, especialmente de las universidades  y a través de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC).

No obstante, aún existen retos muy importantes en la promoción y el mercadeo de la ciencia en Venezuela y América Latina. Garantizar que el conocimiento científico llegue a todos los estratos de la población, superar las barreras como la falta de acceso a la tecnología y la brecha de conocimiento en algunas comunidades continúa siendo el gran reto. 

Ante dificultades ya conocidas, es crucial fortalecer la colaboración entre científicos, instituciones académicas y entidades gubernamentales. La creación de alianzas estratégicas permitirá el intercambio de conocimientos y recursos, facilitando la difusión de la ciencia en todos los rincones del país.

Es así como encontramos una forma de mercadeo y promoción. A través de la colaboración, el empleo de las fortalezas de los protagonistas del acontecer en la producción y gestión del conocimiento en Venezuela y América Latina, residenciados en su país de origen o en la diáspora científica,  permitirá en el escenario ideal, aprovechar todo el potencial que la ciencia dispone para contribuir al desarrollo sostenible de nuestra región.

Referencias: 

  1. https://rid.unam.edu.ar/bitstream/handle/20.500.12219/1871/Ben%c3%adtez%20de%20Vendrell%20B_2017_Presente.pdf?sequence=1&isAllowed=y
  2. https://www.tribunadelinvestigador.com/ediciones/2018/2/art-9/


* Comunicador Social, miembro de la Fundación Interconectados.

Noticias de Interconectados

El Foro Invertido, el evento movilizador de conocimientos por excelencia de la Fundación Interconectados, avanza en su XI edición en el marco de la LXXIII Convención Anual de la Asociación Venezolana para el Avance de la Ciencia -AsoVAC-, evento que se realizará en la Universidad Metropolitana de Caracas del 15 al 17 de noviembre. Académicos, profesionales, docentes, tomadores de decisión en políticas públicas, estudiosos e interesados,están cordialmente invitados a presentar sus ponencias teniendo como tema central “La Universidad Venezolana del Futuro” un punto de interés para toda la sociedad. El formulario para la inscripción está disponible y si desea información adicional puede consultar a fundacioninterconectados@gmail.com.

A continuación el cronograma del Foro Invertido, sujeto a cambios de fecha: 

Actividad Fecha importante
Inicio de inscripciones Hasta el 30 de septiembre
Envío resumen de ponencia 1 al 7 de octubre
Envío carta de presentación 15 de octubre
Recepción de presentación en Youtube 30 de octubre
Programa definitivo 3 de noviembre
Fase Asincrónica 7 al 14 de noviembre
Reunión Sincrónica 16 de noviembre



En la fundación nos sentimos muy honrados al ser mencionados por el blog Memoria Educativa Paso a Paso. Señalan “el esfuerzo de la búsqueda de la inaplazable democratización del país, por vías de la construcción de un sistema universitario capaz de producir ciencia y conciencia cívica para el siglo XXI”. La divulgación de la gestión del conocimiento, resumido en el lema Movilizando conocimiento para el empoderamiento ciudadano está llegando a más sectores y son pequeños y al mismo tiempo grandes avances para que desde el desarrollo ciudadano se fortalezca la sociedad.

La organización Healthcare Information For All (Hifa), que reúne a más de 19.000 profesionales de la salud, bibliotecarios, editores, periodistas y de otros sectores interesados en la salud pública y la información sobre atención médica, está recopilando información a fin de colaborar con los próximos pasos de la Organización Mundial de la Salud (OMS) a través de una encuesta, la cual invitamos a llenar:  

¿Puedes imaginar un mundo en el que cada persona y cada trabajador de la salud tenga acceso oportuno a la información que necesitan para proteger su propia salud y la de los demás? ¿Dónde cada persona esté protegida de la desinformación? Te invitamos a completar esta encuesta global de 5 minutos, disponible en 10 idiomas:  www.hifa.org/survey2023. Los resultados de esta encuesta se harán públicos e informarán los próximos pasos de la OMS y sus socios sobre cómo acelerar el progreso en 2024 y más allá.

 

Entre boletines

La Universidad Venezolana del Futuro, en vista de lo complejo del problema, y que afecta a toda la sociedad, ocupa el mayor interés en nuestra Bitácora, a la cual le invitamos a suscribirse y participar a través de la sección de comentarios y enriquecer la discusión. Han llegado a la bitácora más aportes y visiones de todos los sectores, desde aquellos que no son especialistas, hasta la del  docente universitario. Es un tema con plena vigencia para una sociedad como la venezolana y la de América Latina.

Infoteca

Una comunicación efectiva es de vital importancia para la movilización de conocimientos más aún cuando se deben superar barreras tecnológicas y culturales en el proceso. Arístides Bastidas, insigne divulgador de la ciencia, nos lo recuerda permanentemente a través de sus publicaciones pero no es suficiente. Dentro de las propuestas que han surgido de diversos sectores, una alianza entre universidad, estado y familia puede contribuir a superar el problema complejo de la institución superior.

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Edición: Leonardo Picón. Equipo de apoyo: Henry Vázquez, Zuly Del Fiaco,  Luis Ordóñez, Fernando Díaz, Enzo Pittari, Alberto Castellano (✟)

 

2 Comentarios
  • Xiomara Borges
    septiembre 18, 2023

    Felicitaciones por el editorial: “Superando barreras: promoción y mercadeo de la ciencia en una sociedad digital”. Está concreto, escrito con el valor de la sencillez, además de ser un texto completo en cuanto a información de interés para el lector de InterConectados.

  • Xiomara Borges
    septiembre 19, 2023

    La Inteligencia Artificial You.com opina sobre la Universidad Venezolana del Futuro. Así responde de acuerdo al siguiente prompt:

    Cómo experto en materia de educación superior y con base a que la educación superior debe tener como norte la excelencia, dame 7 principios sobre “La Universidad Venezolana del Futuro” que esté alejada de ideologías políticas como la socialdemócrata, la socialcristiana o socialista. Su base ideológica debe ser liberal, abierta, dejando en manos de estudiantes y sus respectivos tutores o profesores la enseñanza extramuros. para que cada persona pueda estudiar y formarse.Solo la educación que necesite la práctica , como la medicina, tendrá su modalidad de acuerdo a la especialización.

    You dijo:
    Principios de “La Universidad Venezolana del Futuro”

    Excelencia académica: La educación superior debe tener como objetivo principal la búsqueda de la excelencia en la enseñanza y la investigación. Esto implica brindar programas de estudio de alta calidad, contar con profesores altamente capacitados y fomentar la investigación y la innovación.

    Independencia ideológica: La universidad debe estar alejada de ideologías políticas específicas, como la socialdemócrata, la socialcristiana o socialista. Su base ideológica debe ser liberal y abierta, promoviendo la libertad de pensamiento y la diversidad de ideas.

    Autonomía universitaria: Es fundamental que las universidades tengan autonomía para tomar decisiones académicas y administrativas sin interferencia externa. Esto garantiza la libertad académica y la capacidad de adaptarse a los cambios y necesidades de la sociedad.

    Enfoque en el estudiante: La educación superior debe centrarse en las necesidades y aspiraciones de los estudiantes. Se debe promover un enfoque personalizado y flexible que permita a cada persona estudiar y formarse de acuerdo a sus intereses y capacidades.

    Enseñanza extramuros: Se debe fomentar la enseñanza fuera de las aulas tradicionales, permitiendo que los estudiantes tengan experiencias prácticas y se involucren en proyectos reales. Esto puede incluir pasantías, prácticas profesionales y proyectos de investigación en colaboración con la comunidad.

    Especialización y práctica: Algunas áreas de estudio, como la medicina, requieren una formación práctica específica. Es importante que la educación superior se adapte a estas necesidades y brinde programas de estudio que combinen la teoría con la práctica, preparando a los estudiantes para su futura profesión.

    Evaluación y mejora continua: Las universidades deben establecer mecanismos de evaluación y seguimiento para garantizar la calidad de la educación que brindan. Esto implica revisar constantemente los programas de estudio, la calidad de la enseñanza y la investigación, y realizar ajustes y mejoras según sea necesario.

    Estos principios buscan orientar “La Universidad Venezolana del Futuro”, promoviendo una formación de calidad, independiente y centrada en las necesidades de los estudiantes y la sociedad.

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