Boletín InterConectados Mayo 2022

Editorial

Habilidades “duras” y habilidades “blandas”

La educación tiene el reto de formar a sus alumnos en dos vertientes.

La primera de ellas refiere a las habilidades “duras” (hard skills), obtenidas a través de la educación formal, comunes a entornos académicos y relacionadas con contenidos propios de dicha educación, son las más “tradicionales”.  En la misma existe una preferencia de dar más importancia al razonamiento deductivo y la memorización de datos.

Así ha sido la tendencia en la educación por muchos años, pero las consecuencias de la globalización, el desarrollo de las tecnologías de información y comunicación (TIC) y fundamentalmente la pandemia que surgió en 2020 y que aún no se formaliza su finalización, determinó la necesidad de darle importancia a otras habilidades llamadas “blandas” (soft skills).

Estas están relacionadas con valores éticos, desenvolverse con solvencia en distintos ámbitos de acción, capacidad de interrelacionarse, trabajar en equipo, autoconfianza y capacidad de ser confiable, manejo adecuado del tiempo, autocontrol en situaciones de presión, desarrollo de la curiosidad e imaginación y otras.

Por eso, cuando las empresas requieren de personal, parece impresionar menos un currículum vitae lleno de altas calificaciones y número de diplomas o títulos y a cambio está dando más importancia a las “soft skills” ante la incertidumbre de estos tiempos en que los modelos pueden cambiar de un momento a otro.

Cuando hay una brecha entre ambas habilidades, se resiente la formación. Una persona con una gran habilidad ajena al ámbito académico puede ser infravalorada y otra con alto nivel educativo universitario puede caer en acciones antiéticas, al ver la ética no como un valor sino como un elemento cognitivo más.

En InterConectados, las habilidades “blandas” son muy útiles e importantes en la conformación de los Equipos Colaborativos Eficientes, especialmente al abordar los problemas complejos. Una habilidad blanda es la consciencia de requerir conocimientos de los cuales somos ignorantes. Otra mencionada al principio, es la capacidad de ser confiable. Si se trabaja en equipo y hay confianza, la capacidad para generar un conocimiento terminará en beneficio de distinto alcance, incluyendo el social.

Un gran reto para la sociedad venezolana y latinoamericana, es el desarrollo paralelo de las habilidades “duras” y “blandas”. O “blandas” y “duras” si lo prefiere así.

Si deseas mayor información, puedes comunicarte con su autor, Leonardo Picón Lobo: lpicon@interconectados.org

 

Fuente: http://scielo.senescyt.gob.ec/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2631-27862020000200039

 

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Elaboración y Edición: Henry Vázquez. Equipo de apoyo: Zuly Del Fiaco, Elieth Diez, Luis Ordóñez, Fernando Díaz, Leonardo Picón, Enzo Pittari, Alberto Castellano (✟)