Editorial
Experiencias y reflexiones en el curso on-line #CAMEL 1.19.1
Las herramientas colaborativas son aplicaciones que permiten trabajar de manera simultánea a varios internautas en un mismo proyecto, generando la participación y la motivación en ellos. El uso de las aplicaciones para el trabajo colaborativo han permitido una comunicación instantánea entre docentes y estudiantes. En Ecuador, se puede mencionar que las más utilizadas son: WhatsApp, Facebook, Instagram, LinkedIn Twitter, wikis, blogs, chats, entre otras. Las herramientas de trabajo colaborativo son un potente recurso que fácilmente se adapta a diversas necesidades y objetivos, como puede ser la educación a distancia, permitiendo ampliar las posibilidades de la sociedad para participar en la educación superior.
El curso CAMEL1.19.1, realizado entre los meses de febrero y marzo de 2019 por la Fundación InterConectados, se convirtió en una nueva experiencia para los compañeros que participamos en el mismo. Desde el inicio estuvimos claros en que se estaba incursionando en una experiencia novedosa, que imponía a las personas cumplir con responsabilidad las actividades orientadas, ya que el propósito era ampliar los conocimientos y fortalecer los ya adquiridos, en un proceso proactivo de enriquecimiento de experiencias profesionales.
Personalmente, me adapté muy rápido al sistema y a las exigencias del curso, por lo que se me hizo menos estresante, además, porque se llevó a efecto de forma colaborativa lo que me permitió desarrollar habilidades, capacidades y destrezas en el uso de herramientas Web y de la búsqueda de información, así como técnicas que me permitieron compartir conocimientos con los participantes, sin importar el lugar geográfico en que cada uno se encontraba. La experiencia me permitió construir conocimientos nuevos y aprendizajes para la búsqueda sistemática de información, siguiendo las actividades programadas, que van mucho más allá de lo tradicional en este tipo de cursos. Las actividades fueron desarrolladas a través de las herramientas Cmaptools, Google docs, YouTube, entre otros, a partir de situaciones de desempeño y entornos de trabajo individual y grupal. Además, la experiencia con el grupo WhatsApp creado por los tutores como herramienta móvil de comunicación, sincrónica y asincrónica permitió una comunicación fluida, eficaz, bidireccional facilitando la interacción, participación y enriquecimiento de conocimiento en una forma constante.
Todo ello, ha podido corroborar la importancia de las experiencias adquiridas durante nuestra participación en el curso CAMEL1.19.1. Los coordinadores del curso demostraron en todo momento profesionalismo y entrega para brindar apoyo constante a cada uno de los participantes cuando teníamos dudas sobre el desarrollo de las actividades. Es por ello, que recomiendo ampliamente participar en estos cursos cuando sean ofrecidos por la Fundación InterConectados.
Si desea obtener mayor información sobre este tema, puede contactar a su autora: Esthela San Andrés Laz. Universidad Técnica de Manabí a través de su correo: esthelasanandres@gmail.com
Noticias InterConectados
PRÓRROGA DEL CAMEL 1.19.2
Atención camelista, según cronograma, la semana que comenzó el 12 de agosto es la última del CAMEL, algunos seguro pudieron terminar en esa fecha, pero otros no; de manera que estás a tiempo de manifestarte para optar a una semana más, es decir la que comienza hoy 19 de agosto. Agradecemos confirmes tu necesidad de prórroga a través de la plataforma utilizada en el curso: https://www.facebook.com/groups/CAMEL1.19.2/
Sirviendo a la Comunidad
En InterConectados creemos en ti y en tu capacidad de contribuir con la comunidad.
Profesor si participas en algún proyecto de Servicio Comunitario, ¿te gustaría utilizar las TIC para que otros conozcan tu proyecto? Si quieres compartir tu experiencia con otros interesados, o conocer lo que se está haciendo en otras partes, nosotros podemos ayudarte a difundir lo que haces, publicando en este espacio la forma como impactan en las comunidades con tu conocimiento! Pulsa y deja tus datos en el siguiente enlace: Proyectos de Servicio Comunitario
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Infoteca
7 cosas que aprendí en un bootcamp sobre la transformación digital
Tras más de doce años de venir trabajando en el análisis y diseño de políticas y estrategias para fomentar la innovación y emprendimiento, tomé la decisión de hacer una pausa laboral e inscribirme en un bootcamp intensivo de doce semanas. Las opciones incluían desarrollador de software, diseñador de experiencias UX, marketing digital; pero mi pasión por los datos me llevó a tomar el bootcamp de ciencia de datos……Agosto 5, 2019 por Belén Sánchez
Boletín InterConectados diciembre 2024
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