Agrupamos temáticamente los editoriales del boletín

Luis Ordóñez y Leonardo Picón, Fundación Interconectados

Desde enero de 2017, InterConectados ha sido una plataforma de divulgación que se distingue por sus editoriales temáticos, complementados con secciones dedicadas al acontecer académico y social. Con el paso del tiempo, surgió la necesidad de organizar los mismos para facilitar estudios e investigaciones futuras. Reconociendo la importancia de esta tarea, nos apoyamos en la inteligencia artificial Gemini de Google para llevar a cabo una categorización temática.

Agrupar los editoriales no solo aporta claridad y enfoque sobre la postura de InterConectados en diversos temas, sino que también permite un seguimiento de la evolución de nuestras opiniones a lo largo del tiempo, proporcionando un valioso contexto histórico. Aunque reconocemos que toda categorización conlleva un grado de arbitrariedad, este esfuerzo busca ser una herramienta útil para investigadores y lectores interesados en profundizar en los temas que hemos abordado.

Para aquellos que deseen explorar un boletín específico, simplemente pueden buscar el título del editorial en nuestra bitácora para acceder al mes correspondiente y al resto del contenido.

Sin más preámbulos, les presentamos las categorizaciones de los editoriales de InterConectados, esperando que sean de su interés y utilidad.

Ciencia ciudadana y conocimiento abierto

• El Rol de la comunicación social en la movilización del conocimiento entre el mundo académico y la sociedad
• La Fotografía como Herramienta Clave en Proyectos de Ciencia Ciudadana Escolar
• Hacia la definición y diseño del Observatorio de Ciencia Ciudadana
• Foro Invertido Ciudadano como espacio para difundir la ciencia
• Ciencia Ciudadana y conciencia: Wikipedia vs Inteligencia Artificial
• Ciencia Ciudadana: Participar para Aprender y Ejercer la ciudadanía
• Dominando las cumbres del conocimiento: escalando la investigación con Ciencia Ciudadana
• Comunicar academia con sociedad en el centenario de Arístides Bastidas
• La conexión entre la ciencia y la ciudadanía como resultado del trabajo colaborativo entre expertos de las ciencias exactas y naturales con estudiantes de educación básica, media y diversificada, docentes y ciudadanos no interesados en los temas científicos
• Movilización de conocimiento para la solución de problemas locales
• Acercar a los industriales con las universidades… y viceversa
• De lo científico a lo sencillo: Comunicar y enseñar a ciudadanos y jóvenes universitarios es un reto hoy, para profesores y maestros.
• Las bibliotecas y los medios de comunicación en la movilización de conocimientos entre la universidad y la sociedad latinoamericana.

Interconectados y colaboración

• XI Foro Invertido de Interconectados: la universidad del futuro en Venezuela
• InterConectados: Foro Invertido y Comunicación Científica de Doctorandos en Venezuela
• El Foro Invertido como esfuerzo para la colaboración académica en la universidad venezolana del futuro
• El Foro Invertido, un espacio de aprendizaje y participación, se abre a los mejores trabajos de Servicio Comunitario
• Foro Invertido de Interconectados nuestra experiencia de construcción de capital social entre la universidad y la sociedad usando las TIC
• Los Foros Invertidos 9 años movilizando conocimiento entre la Universidad y la Sociedad.
• VII Foro Invertido InterConectados – AsoVAC 2019. La movilización de conocimiento entre Universidad y Sociedad: Una estrategia exitosa para colaborar en TIC.
• Herramientas TIC para Movilizar Conocimiento: Los Foros Virtuales y la modalidad de foro invertido.

InterConectados y su evolución

• Las relaciones de trabajo y la Fundación Interconectados
• La Bitácora de Interconectados como espacio colaborativo en la creación de redes más allá de las académicas
• 2023, un gran año para InterConectados, la Bitácora, y su Boletín
• Un Seminario Colaborativo Virtual sobre la Sostenibilidad Financiera de InterConectados
• En sus 10 años, seguimos construyendo futuro con InterConectados
• 10 años de InterConectados: la evolución de la Bitácora
• La bitácora, el boletín y el foro de InterConectados para incentivar a los investigadores y a la diáspora científica para trabajar por Venezuela.
• INTERCONECTADOS EN EL 2020
• Un año lleno de realizaciones…!
• Red de redes en InterConectados.
• Boletín de InterConectados, toda la información que necesitas para empoderarte y trabajar por tu comunidad.
• Lanzamiento del Boletín de Interconectados

Colaboración y trabajo en equipo

• La colaboración es parte de la naturaleza de todo proyecto de investigación
• Por qué debemos crear equipos colaborativos en nuestras comunidades
• La Universidad, su Entorno y la Tercera Función Universitaria “Trabajando con la Comunidad” Un ejemplo de Colaboración InterConectados – UNIOJEDA
• Participación y colaboración, claves para generar conocimiento sobre problemas sociales complejos
• Tendencias en la investigación Universitaria. Una experiencia de trabajo colaborativo
• Los Equipos Colaborativos Eficientes (ECE) de la Fundación InterConectados para estudiar problemas en sistemas complejos.
• Investigaciones colaborativas para el estudio de problemas complejos en las organizaciones y en la sociedad.
• Generar Comunicación Colaborativa II: La diada profesor – estudiante y la interacción con la comunidad.
• Generar comunicación colaborativa entre academia y comunidad. Problemas de comunicación en la Diada Profesor- Estudiante en el servicio comunitario.
• Colaboración, rasgo necesario en el ciudadano.

Tecnología y Herramientas Digitales

• Superando barreras: promoción y mercadeo de la ciencia en una sociedad digital
• Tecnologías de la Información y la Comunicación: Habilitadoras del Desarrollo Humano
• Hacia un modelo de universidad para la ciudadanía
• UNIOJEDA y su Línea de Consultoría Ciudadana en colaboración con la Fundación INTERCONECTADOS
• Cursos abiertos masivos en línea (CAMEL) al gusto de los usuarios
• LOS CAMEL ¿xMOOC o cMOOC?
• ¿Tener o no tener competencias digitales?
• Experiencias y reflexiones en el curso on-line #CAMEL 1.19.1
• La ecología de aprendizaje de InterConectados y la salud
• Plataformas web: ¿Uso por y para la gente?
• Apoyo a los docentes con TIC.
• Tecnología móvil y las tendencias en educación para el desarrollo de las competencias digitales
• El Futuro de la Biblioteca Universitaria.
• Emoción, Motivación y TIC: practica la e-motic en la educación universitaria.
• Investigar con TIC: ¡Motívese, el momento es ahora!
• El reto de construir una oficina virtual para una comunidad digital.

Reflexiones y perspectivas de futuro

• De refranes y futuro
• Creación de proyecto de desarrollo ciudadano en Antolín del Campo, Nueva Esparta
• Dos leyes, dos polémicas
• Una alternativa intermediaria del conocimiento para la universidad y la sociedad
• Los derechos de los docentes universitarios
• El blog como instrumento divulgativo eficaz en ciencia y tecnología
• El anhelo de Arístides Bastidas
• Habilidades «duras» y habilidades «blandas»
• La Inteligencia Artificial y su potencial para Interconectados (I)
• Una invitación a la comunidad, académica, científica y profesional venezolana
• Innovar para crecer
• Visión de empresario de la Costa Oriental del Lago
• Visión de un sociólogo sobre ciudadanía y derechos
• Por un futuro prometedor
• Todo cambia para mejor
• FELIZ AÑO NUEVO 2021
• Lo pensamos, lo hablamos y lo hicimos
• SISTEMAS NACIONALES DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN (SNCTI) EN AMÉRICA LATINA
• El Sistema de InterConectados y la inserción de investigadores a Equipos Colaborativos.
• NUTRICIÓN Y SALUD
• La interconexión global es la causa pero también debe ser la solución para el COVID-19
• Editorial: La administración pública… SIN TITULO
• EL PROGRAMA INTERNACIONAL DE LA ASOVAC
• La Extensión Tecnológica: Prioridad para la Nueva Venezuela.
• La migración de científicos venezolanos
• Las Redes de Conocimiento como Estructuras de Sustentabilidad para los Programas de Postgrado
• Los posdoctorados y la conformación de comunidades colaborativas
• Una nueva búsqueda.
• El futuro siempre es motivo de esperanza
• Mi experiencia en los CAMEL.
• Octubre mes de cosecha.
• ¿Cómo pueden ayudarnos las TIC a lograr la conciliación entre la vida laboral y personal?
• ACOVE el NanoCAMEL para la comunidad
• De dónde venimos, adonde queremos llegar.